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政大以及其他學校後續：
http://m.ltn.com.tw/news/life/paper/1166238
#更正蘋果日報不正確之內容#來源自 賴怡伶臉書
賴怡伶本人表示： 本人並「未」告贏政大。最高行政法院雖於判決書中雖表示：「（英檢門檻）要求一定要先參加校外外語能力檢核『不通過』後，始得修習，設此先後順序，並不合理，已逾越大學以教學為目的之宗旨，故此部分逾越大學自治之合理、必要範圍，應屬無效。」但本訴訟案的結果是敗訴。此錯誤資訊在本人向蘋果日報反應後，蘋果日報也已經更正。
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重點整理：【政大規定學生須先自費考校外英文檢定，經檢核未通過後，證明英文能力不足才能參與補救教學；賴怡伶認為「先檢定後教學」的英檢制度不合理。】
2015年在她大三時提出第一次申訴，校方卻回應她還沒畢業，權益未被侵害，未實質受理，賴在2016年大四畢業前提二次申訴，校方仍僅回「繳交即可畢業」
賴怡伶不滿問題失焦，放棄如期畢業，轉向教育部提訴願；教育部基於尊重大學自主駁回其訴願，賴仍不氣餒，又向高等行政法院提起行政訴訟，去年6月敗訴。
她不放棄並再上訴，最高行政法院今年8月23日終判決英檢畢業門檻「先檢定後教學」違反大學自治，她成為這項影響各大學英檢畢業門檻制度判決的幕後推手。
賴怡伶表示，在大三準備畢業時，雖多益擁有855分的實力能通過畢業門檻，但她認為學校沒有給她很好的理由花錢去檢定，【若學校要求學生英文能力，也應由學校自己來測試，而非把學生丟到校外且還要額外花錢】才決定開始對抗英檢畢業制度。
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心得：在進高餐前已經知道多益是畢業門檻之一，期間都沒有什麼想法。直到今天看到這則新聞，讓我不禁思考到底將多益當成畢業門檻是否合理？
當然 我知道多益是出社會後企業審核的標準之一 、增加競爭力 ?等。但是我這邊是想跟大家討論先後問題
各科系似乎沒有安排多益課在課表內也許會想說 大一、大二 上的英文通識不算嗎？我認為不太算 畢竟教得跟多益考試所考有差異。
也許會說 學校有開多益課程班，可以去參加啊！多益課程參加是自願 ，畢業門檻卻不是 。
要求我們去考多益並當作畢業條件我以為畢業門檻是由大學四年所學課程去建立的。什麼都沒有，卻要求學生自費到校外英文檢定，沒通過檢定還要回學校繳費參加補救課程。
再來就是 為何必須要【考兩次多益】才能上補救班呢？？不太明白 考一次就能報名的事為何還要在浪費彼此的金錢與時光？
～開放討論～高餐,多益,畢業門檻,我覺得你說的課程與英檢畢業門檻是值得討論的但考兩次才能補救的那個我是覺得沒有討論的空間如果你同意這英檢門檻這意味著你也同意四年內可以準備好考過為何你還有辦法容許考兩次考不過的可能？而且多益只有要求聽跟讀我反而覺得沒有參考的價值回歸問題點的話應該是英檢畢業門檻跟課程關聯性才對|||除了多益其實其他英語檢定(雅思全民英檢等學校也有設定門檻標準唷不一定是只能考多益只是多益是大家比較普遍去選擇的其實我還蠻感謝有這個門檻能督促我自己的因為我本人真的懶??也是跟朋友揪一揪一起上學校多益課程最後我們也一起考了不錯的分數上班也因為多益分數有額外加薪是當時意想不到的至於為什麼一定要考兩次才能補救教學這個我就無法評論了交給樓下同學??|||已經刪除的內容就像Dcard一樣，錯過是無法再相見的！|||餐旅觀光英文是學校開設最多的語文課程生活應用、商業英語次之藉由平時聽說課及讀寫課訓練語文能力並藉"語文檢定"來評測實力通用的語文檢定與一般校內語文考試的差別，舉一個例子來說:A校學生和B校學生一起應徵了某公司兩校如果都使用各自的校內語文檢定某公司只能以面試時實測語文能力也搞不好這兩校學生連面試機會都沒有但如果兩校學生都考了多益某公司篩選時就有一個參考的標準(當然，多益也不是非常的普及，至少部分台灣企業會參考)單純以多益這個檢定考試來說大多數的人準備方式是多寫題庫、背多益單字書但這麼做對於語文能力的成長幫助有多少？因此我覺得開設多益教學的課程沒有比較有利於學生|||你不考出社會業界只要你在鬼島上班為了找到好工作你也不得不考104人資們篩履歷看到你沒多益成績或者沒有亮眼學歷就算你口說練到和母語人士一樣強你也沒有機會面試我不相信你沒語言相關證照有辦法去航空公司應徵空服員的職位...這就跟大學學歷是一樣的意思政大姊有傲氣是因為他是政大業界大都認為政大生英文普遍都好但如果反觀到其他大學你要怎麼證明你能和他們能力一樣?證照就是拿來"證明"能力的手段沒有的時候很重要但有了之後就不重要了然後你說的學校課程我認為學校的英語課本來就不是為了考多益而設立的...如果真的是這樣你不覺得太low了嗎?在換言之如果學校日文系是為了考n1而成立的那日文系的價值是什麼?一堆人因為學日文的興趣考過n1難道還需要特地去念日文?那乾脆開個高餐日文補習班就好啦...然後開一個課程叫做日語密集班我包準你兩年絕對可以考過N1學校的價值在於它提供平台讓你能夠從這個基礎上跳得更高讓你能夠到海外工作讓你能夠進到好公司如果學校沒辦法站在這個高度來規劃課程我認為這間學校跟學店差不多啦老實說很多普通高中的學生在高中的時候就考過800分而且不在少數憑良心說多益閱讀考題的文法哪個不是高中就學過的呢?只是單字量變得更多如果依樓主之見學校難道要開一門背單字的課嗎現在網路資源這麼多練英文聽力我不覺得是很困難的事情不過我也不認同學校的英文課一點都沒有大學教育的高度教授英文能力還比學生差重點還是在餐旅觀光產業...我真的覺得學校教的課程太簡單了根本沒什麼鳥用上課浪費時間的話說有幾個學生畢業有辦法全英文簡報的反倒考不過門檻的一堆都不知道大學四年在幹嘛...|||B5單純好奇全英文簡報其他科系沒有嗎？|||B6他應該是指畢業後步入職場的雖然到有名氣、有能力的等級都是別人幫忙翻譯絕對不會用到自己出場翻但高餐每屆畢業有這樣實力讓人認可的不到十位所以還是認命點吧??|||B7哦因為我想說我們沒幾個中文ppt......????????|||B6比例很少我現在大四四學年來不到5次吧|||B9原來反正我覺得現在中文都怪怪的了|||B8因為你是英文系呀??非英文系且非英文相關課程都中文為主說太深的英文老師也不一定懂老師自己講術語時都可能發錯音之類5A3167390F154EBE
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